30 grudnia w Warszawie spotkaliśmy się, aby wspólnie podsumować ogólnopolski projekt edukacyjny „Równi w różnorodności – technologia dla integracji”, realizowany przez Fundację Szansa – Jesteśmy Razem i finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej. W konferencji wzięli udział eksperci, przedstawiciele instytucji edukacyjnych, nauczyciele oraz wszyscy zainteresowani tematyką dostępności – także online, dzięki dostępnej transmisji.

Projekt, który był punktem wyjścia do tego spotkania, miał jeden, bardzo ważny cel: aktywizować młodzież oraz zwiększać świadomość roli nowoczesnych technologii w budowaniu integracji społecznej i przeciwdziałaniu wykluczeniu osób z niepełnosprawnościami.

W ciągu ostatniego roku działania Fundacji dotarły do:

• 48 szkół ponadpodstawowych w całej Polsce,

• 144 dni szkoleniowych,

• blisko 450 godzin warsztatów,

• oraz około 1500 uczniów, którzy aktywnie uczestniczyli w zajęciach.

Podczas warsztatów młodzi ludzie rozwijali kompetencje cyfrowe i społeczne, uczyli się współpracy, empatii i otwartości, a także poznawali dobre praktyki wykorzystania technologii w niwelowaniu barier związanych z niepełnosprawnością. Były to spotkania pełne rozmów, pytań i refleksji – często bardzo dojrzałych i poruszających.

Konferencję otworzył Marek Kalbarczyk, Prezes Fundacji Szansa – Jesteśmy Razem, laureat Nagrody Rzecznika Praw Obywatelskich, który w wystąpieniu „Czy rzeczywiście równi, kiedy tak różnorodni?” podkreślał, że równość nie może pozostać deklaracją – musi przekładać się na realne działania. O praktycznym wymiarze pracy Fundacji mówiła również Anna Koperska, Dyrektor Fundacji, zwracając uwagę na znaczenie wspólnej odpowiedzialności za budowanie społeczeństwa. Szczególne miejsce w programie zajęła prezentacja praktycznych rozwiązań technologicznych, którą przedstawił Adam Kalbarczyk, prezes firmy Altix. Pokazał on, jak technologia może realnie wspierać samodzielność i pełne uczestnictwo osób z niepełnosprawnościami w życiu społecznym.

W części merytorycznej wystąpili również przedstawiciele świata nauki i technologii: prof. dr hab. Marzenna Zaorska z Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie mówiła o włączaniu i dostępności w praktyce edukacyjnej, a dr Marek Bazan z Politechniki Wrocławskiej zaprezentował możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii i sztucznej inteligencji w niwelowaniu skutków niepełnosprawności.

Bardzo ważnym momentem był także głos szkół, które brały udział w projekcie. Swoimi doświadczeniami podzieliła się Monika Adamska, pedagożka specjalna i nauczycielka z VII Liceum Ogólnokształcącego im. Józefa Piłsudskiego w Kielcach, pokazując, jak idee projektu przekładały się na codzienną pracę z młodzieżą.

Dziękujemy wszystkim, którzy byli z nami – na sali i online.

To był ważny krok w stronę dostępności edukacji. I na pewno nie ostatni.